Rumeli Journal of Education Studies

Arama

İlk sayının heyecanıyla...

Kıymetli okuyucu,

Rumeli Eğitim Araştırmaları Dergisi (READ), eğitim araştırmaları alanında disiplinler arası bir bakış açısı ve bilimsellik ölçütleri çerçevesinde hazırlanacak akademik çalışmaların ilgililerle buluşabileceği nitelikli ve kapsamlı bir yayın ağı oluşturarak evrensel bilgi birikimine katkıda bulunmak amacıyla Aralık 2021’de ilk sayısıyla yayın hayatına başlamıştır.

Rumeli Eğitim Araştırmaları Dergisi, değerli yardımcı editörlerimizle birlikte, alanlarında uzman kıymetli alan editörleri, yayın kurulu, yurt dışı temsilcileri, danışma kurulu ve hakemlerle, uluslararası nitelikte ve objektif bir yayın organı olarak bilim dünyasında yerini almıştır.

Dergimizde, sınır tanımaksızın eğitim araştırmalarının bütün alt disiplinleriyle ilgili hazırlanmış tüm nitelikli çalışmalar; gerekli ön inceleme, hakem incelemesi ve genel değerlendirme süreçlerinde kabul gördükten sonra, Türkçe veya İngilizce olarak, altı ayda bir (Aralık ve Haziran) elektronik ortamda (www.rumelieducation.com) yayımlanacaktır.

İlk sayımızda Türkçe Eğitimi, Felsefe Eğitimi, Eğitim Yönetimi, Okul Öncesi Eğitimi ile Eğitim Programları ve Öğretimi alanlarında değerli çalışmalarıyla bizlerle olan kıymetli yazarlarımıza ve çalışmaların yayımlanması sürecinde katkıda bulunan alan editörlerimiz ve hakemlerimize teşekkür eder, makalelerin okuyuculara faydalı olmasını dileriz.

Rumeli Eğitim Araştırmaları Dergisi’nin kuruluşunda ve bilimsel yayın camiasında yerini almasında, gerek bilimsel katkıları gerekse manevi destekleriyle yanımızda olan tüm değerli bilim insanlarına teşekkürü bir borç biliriz.

İyi dileklerimizle…

READ Yayın Editörleri

Makale kabulü başlamıştır

Değerli bilim insanları,

11 Aralık 2021 tarihinde yayın hayatına başlayacak olan Rumeli Eğitim Araştırmaları Dergisi eğitim bilimleri alanında makale kabulüne açılmıştır. Eğitim araştırmaları kapsamında yapılacak tüm çalışmalara açık olan dergi, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi bünyesinde görev yapmakta olan Doç. Dr. Yakup YILMAZ ile Dr. Fatma ALBAYRAK editörlüğü ve Dr. Funda YEŞİL ile Dr. Neslihan YÜCELŞEN yardımcı editörlüğünde, elektronik ortamda www.rumelieducation.com [ISSN: 2791-8238] bağlantı adresinde yayımlanacaktır.

Açık erişim ve üyelik sistemiyle yönetilen dergi uluslararası hakemli bilimsel bir süreli yayındır. Yayın kurulu ve alan editörleri uluslararası sahada çalışmalar yapan bilim insanlarından oluşmaktadır. Dergi ekibince, aralık ve haziran aylarına tarihlendirilmek üzere yılda iki sayı ile birlikte belirli aralıklarla özel sayı yayımlamak planlanmıştır.

Derginin yayın tarihleri 11 Aralık ve 11 Haziran olarak belirlenmiştir. Makale kabulleri, yayından bir ay öncesine kadar sıradaki sayı için yapılacaktır. Çalışmalarını dergimize göndererek uluslararası hakemli makale, çeviri, eleştiri, kitap değerlendirme, tanıtım olarak yayımlamak isteyen araştırmacıların www.rumelieducation.com [ISSN: 2791-8238] bağlantı adresi üzerinden üyelik işlemlerini yapması gerekmektedir. Bütün hizmetlerin ücretsiz olduğu dergimize katkılarınız beklenmektedir.

Doç. Dr. Yakup YILMAZ

Dr. Fatma ALBAYRAK

Editörler

Adres:

İstanbul Medeniyet Üniversitesi

Eğitim Bilimleri Fakültesi

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Türkçe Eğitimi ABD

Cevizli, Kartal, İstanbul - TÜRKİYE

Gelişmiş Arama

Sadece Başlıklarda Ara

Baş Editör(ler)

Rumeli Eğitim Araştırmaları Dergisi, eğitim araştırmaları alanında, 2021 yılında yayın hayatına başlamış; akademik, bilimsel ve araştırmaya dayalı makalelerin yayımlandığı uluslararası hakemli, açık erişimli bir dergidir. Yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri dizinlerinde taranmaktadır. Yılda iki kez (Haziran-Aralık) elektronik ortamda (www.rumelieducation.com) yayımlanır. Ayrıca sıradaki sayılar aksamadan özel sayılar da yayımlanabilir.

Baş Editör(ler)

Doç. Dr. Yakup YILMAZ

İstanbul Medeniyet Üniversitesi, Türkiye

Dr. Fatma ALBAYRAK

İstanbul Medeniyet Üniversitesi, Türkiye

Editör(ler)

Dr. Funda YEŞİL

İstanbul Medeniyet Üniversitesi, Türkiye

Dr. Neslihan YÜCELŞEN

İstanbul Medeniyet Üniversitesi, Türkiye

Seyhan AYDOĞMUŞ Mehmet Ali AYDOĞMUŞ, Zeynel Abidin Bozkurt An Analysis of the "Zootropolis" Animated Film in Terms of Ten Root Values 2, Ss, 1-23 Zootropolis’’ Animasyon Filminin On Kök Değer Açısından İncelenmesi Doi Number :http://dx.doi.org/10.53688/re.14 Öz (ENG) \| Öz (TR)\| Tam Metin (PDF) \|
Güliz Şahin Tuğçe Demir, Ömer Kümüş, Nilgün Çanak Investigation of the Relationship Between Computer Game Addiction and Attitudes Towards Reading of Primary School Fourth-Grade Students 2, Ss, 24-39 İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilgisayar Oyun Bağımlılığı ile Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Doi Number :http://dx.doi.org/10.53688/re.11 Öz (ENG) \| Öz (TR)\| Tam Metin (PDF) \|
MEHMET SELİM ALPASLAN OPINIONS OF SCHOOL ADMINISTRATORS ON THE ORGANIZATIONAL CULTURE OF SCHOOLS 2, Ss, 40-55 OKULLARIN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE YÖNELİK OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ Doi Number :http://dx.doi.org/10.53688/re.10 Öz (ENG) \| Öz (TR)\| Tam Metin (PDF) \|
Lütfen Seçiniz Kitap Tanıtım ve Değerlendirme: Kitap Tanıtımı: Dijital Dönüşümde Türkçe Öğretimi 2, Ss, 56-58 Kitap Tanıtımı: Dijital Dönüşümde Türkçe Öğretimi Doi Number :http://dx.doi.org/10.53688/re.13 Öz (ENG) \| Öz (TR)\| Tam Metin (PDF) \|

Seyhan AYDOĞMUŞ Mehmet Ali AYDOĞMUŞ, Zeynel Abidin Bozkurt
An Analysis of the "Zootropolis" Animated Film in Terms of Ten Root Values

2, Ss, 1-23
Zootropolis’’ Animasyon Filminin On Kök Değer Açısından İncelenmesi
Doi Number :http://dx.doi.org/10.53688/re.14
Öz (ENG) | Öz (TR)| Tam Metin (PDF) |

Güliz Şahin Tuğçe Demir, Ömer Kümüş, Nilgün Çanak
Investigation of the Relationship Between Computer Game Addiction and Attitudes Towards Reading of Primary School Fourth-Grade Students

2, Ss, 24-39
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilgisayar Oyun Bağımlılığı ile Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Doi Number :http://dx.doi.org/10.53688/re.11
Öz (ENG) | Öz (TR)| Tam Metin (PDF) |

MEHMET SELİM ALPASLAN
OPINIONS OF SCHOOL ADMINISTRATORS ON THE ORGANIZATIONAL CULTURE OF SCHOOLS

2, Ss, 40-55
OKULLARIN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE YÖNELİK OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.53688/re.10
Öz (ENG) | Öz (TR)| Tam Metin (PDF) |

Lütfen Seçiniz
Kitap Tanıtım ve Değerlendirme: Kitap Tanıtımı: Dijital Dönüşümde Türkçe Öğretimi

2, Ss, 56-58
Kitap Tanıtımı: Dijital Dönüşümde Türkçe Öğretimi
Doi Number :http://dx.doi.org/10.53688/re.13
Öz (ENG) | Öz (TR)| Tam Metin (PDF) |