|
İlkokullarda görev yapan öğretmenlerin ve yöneticilerin özel gereksinimli çocukların kaynaştırılmasına ilişkin yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri Isparta örneği (The problems experienced by the teachers and administrators working in primary schools regarding the inclusion of children with special needs and solution suggestions the example of Isparta)
Yavuz UYAR,
Emel UYAR,
Zeynel Abidin BOZKURT &
Adem KILIÇ
Cilt 2 Sayı 3
|
|
Sınıf öğretmenlerinin öğretim programı okuryazarlık düzeyleri: Bozdoğan ilçesi örneği (Classroom teachers' curriculum literacy levels: Case of Bozdoğan district)
Serkan TAŞKIN
Cilt 2 Sayı 3
|
|
2023.4.01. Ceylan, V. K. & Akar Vural, R.: Self-Assessment of Computational Thinking Skill: A Scale Development Study / Bilgi işlemsel düşünme öz değerlendirme ölçeği: Ölçek geliştirme çalışması
Veysel Karani CEYLAN
Ruken AKAR VURAL
Cilt 3 Sayı 4
|
|
2023.4.02. Kel, E. C. & Kul, B. & Kel, S.: Akıl ve zekâ oyun uygulamaları: Sınıf öğretmenlerinin görüş ve önerilerinin incelenmesi / Mind and intelligence game practices: Examining the opinions and suggestions of class teachers
Eda Can KEL
Bekir KUL
Sezgin KEL
Cilt 3 Sayı 4
|
|
READ 2023.5.02. İlkokul Öğrencilerinin Konuşma Becerilerini Geliştirme Yöntemleri
Vedat ÇİÇEK & Nevin BAL & Emel TİMUR & Mehmet Şerif TAVUKÇU & Seza KIZILDAĞ
Cilt 3 Sayı 5
|
|
READ. 2023.5.4. Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersini Anlatırken Kullandığı Yöntem ve Teknikler ile İlgili Görüşler
Muharrem BULUT
Tuncay BULUT
Nezahat ÖZSERİN DİLDEŞ
Vedat TİMUR
Rıdvan GÖRMÜŞ
Cilt 3 Sayı 5
|
