Rumeli Eğitim Araştırmaları Dergisi 2021, Cil. 1(1) 18-29
Nietzsche’nin, Sokrates ve Platon’un Akıl-Erdem Özdeşliğine Yönelik Eleştirileri ve Bu Eleştirilerin Eğitim Felsefesi Açısından Değerlendirilmesi (The Criticisms of Nietzsche to Socrates and Plato's identity of reason and virtue and the evaluation of these criticisms in terms of the philosophy of education)
Eda Buğdaylı
Every views or download of this analysis belongs to a real person or device. Recurring entries via the same IP address are registered as a single visit.
| Ülke | |||
|---|---|---|---|
 Russian Federation |
2 | 3 | |
 Turkey |
1 | 4 | |
| Toplam 2 ülke |
