|  e-ISSN: 2791-8238

Rumeli Eğitim Araştırmaları Dergisi 2022, Cil. 2(3) 1-20

İlkokullarda görev yapan öğretmenlerin ve yöneticilerin özel gereksinimli çocukların kaynaştırılmasına ilişkin yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri Isparta örneği (The problems experienced by the teachers and administrators working in primary schools regarding the inclusion of children with special needs and solution suggestions the example of Isparta)

Yavuz UYAR, Emel UYAR, Zeynel Abidin BOZKURT & Adem KILIÇ


Every views or download of this analysis belongs to a real person or device. Recurring entries via the same IP address are registered as a single visit.


Ülke
İndirilme
Okunma
Bilinmiyor 11 23
  Turkey 10 15
  United States 5 6
  Russian Federation 1 9
Toplam 4 ülke
27
53