Rumeli Eğitim Araştırmaları Dergisi 2022, Cil. 0(3) 1-20
İlkokullarda görev yapan öğretmenlerin ve yöneticilerin özel gereksinimli çocukların kaynaştırılmasına ilişkin yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri Isparta örneği (The problems experienced by the teachers and administrators working in primary schools regarding the inclusion of children with special needs and solution suggestions the example of Isparta)
Yavuz UYAR, Emel UYAR, Zeynel Abidin BOZKURT & Adem KILIÇ
Every views or download of this analysis belongs to a real person or device. Recurring entries via the same IP address are registered as a single visit.
| Ülke | |||
|---|---|---|---|
| Bilinmiyor | 16 | 28 | |
 Turkey |
10 | 15 | |
 United States |
7 | 8 | |
 Russian Federation |
2 | 10 | |
| Toplam 4 ülke |
